Animateurs :  et Agnès Lesauvage
Membres : Les délégués des 10 classes étaient présents.

Ordre du jour

Réactivation des actions mises en place dans la cour en 2018-2019 :  Améliorations/modifications/propositions proposées par les classes.

La discussion, guidée par le plan de la cour, a concerné l’utilisation des espaces définis et la réaffirmation des règles collectives. Les délégués ont fait les rappels ou les demandes
ci-dessous au nom de leur classe respective.

Jeux sportifs avec ballon

• Un seul jeu de ballon à la fois : soit basket, soit foot, soit balle-assise,… Le ballon est fourni par l’école et on n’apporte pas de balle/ballon de chez soi. UN SEUL BALLON DANS LA COUR !
  Les délégués ont fait remarquer que le foot est souvent source de problème et que la mise en place d’arbitre serait utile mais un arbitre qui a de l’autorité !
• Le planning doit être remis en place et strictement respecté, il pourra être affiché dans les couloirs.
  Au CP/CE1/CE2, les classes jouent au ballon par niveau.
  Au CM1/CM2, les 4 classes s’organisent entre elles pour jouer ensemble.
• Au moment de la rotation des récréations (Cycle 2 et cycle 3 le matin et inversement l’après-midi), les classes qui jouent au ballon doivent laisser la place aux suivants sans faire de problème.

Jeux calmes

L’achat de jeux de cartes (UNO, …) et de puzzles a été demandé. Les enseignants se chargent de l’achat. Le temps de Récré à l’intérieur sera remis en place :

• Cycle 2 : en BCD pour lire, 2 élèves par classe, 1 enseignant
• Cycle 3 : en BCD/salle info/salle des Maitres pour lire ou jouer, 2/3 élèves par classe, 1 enseignant

Jeux sans courir

Cet espace pose problème car justement les enfants expriment le manque d’espace pour courir dans la cour.

Les jeux de cordes à sauter et les élastiques pourraient-ils se placer en bordure pour donner un peu d’espace aux jeux collectifs sous le préau ?

Jeux libres sans ballon

LUDISACS : Des affiches du CP 10 permettent de redéfinir les règles d’utilisation :

ON RANGE DANS LE LUDISAC ! ON N’ABIME PAS !

Et on se fait plaisir en inventant des jeux non dangereux avec le matériel à disposition…

Les CM2 regrettent de ne pas disposer aussi de ludisac pour leur temps de récré.

Actions urgentes

1. Le planning de JEUX DE BALLON peut-il être réalisé par des délégués du Cycle 3 rapidement ?
2. Définir pour chaque jour le type de JEU de BALLON (basket, foot, …) pour fournir le ballon adéquat (voir enseignant).
3. Respecter et faire respecter les règles de la cour par tous pour y passer un bon moment car des délégués en ont assez de parler de règles qui ne sont, à leur avis, pas respectées.

Prochaine séance : date et contenu à définir.

Compte rendu rédigé par Agnès Lesauvage.

Animateurs : Agnès Lesauvage, Pascal Barbier
Membres : Les délégués des 10 classes étaient présents.

Ordre du jour

• Présentation
• Quel est le rôle du délégués ?
• Réalisations de l’année 2018-2019 et programme du prochain conseil d’enfants.

Présentation

Rôle des délégués

• Il rapporte les idées de la classe.
• Il propose des projets.
• Il participe à ce que l’école soit mieux pour tout le monde.
• Il sert à améliorer les choses qui ne nous semblent pas très bien.
• Il fait le compte rendu des conseils d’enfants à ses camarades de classe.

Les réalisations de 2018-2019

• Travail sur la cour : quels jeux dans la cour ? Comment s’organiser durant les récréations ? Mise en place de filets surélevés pour éviter que les ballons soient perdus, mise en place d’un plan de la cour qui définit les espaces pour chacune des utilisations (jeux de ballons, calmes…), mise en place d’une surveillance des adultes à l’entrée en plus du fond de cour, mise en place d’un planning de nettoyage de la cour.
• Organisation de la kermesse des enfants.
• Mise en place des ludisacs.

Prochaine séance : réactivation des actions mises en place dans la cour en 2018-2019. Les délégués doivent demander à leur classe de se souvenir du travail déjà réalisé l’année dernière. Ils feront part au conseil d’enfants des améliorations/modifications/propositions proposées par leurs camarades.